رسميًا.. اعتماد التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية

جريدة عاجل - الخميس 5 ربيع الأول 1442هـ - 22 أكتوبر 2020م

أعلنت الجريدة الرسمية «أم القرى»، اعتماد التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية.
وقالت «أم القرى»، عبر حسابها الرسمي بموقع تويتر أمس الأربعاء: «في العدد المقبل.. اعتماد التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية».
وكان مجلس الوزراء وافق على اعتماد التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية، الذي يُعد أحد الركائز الرئيسة التي تعتمد عليها المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف كأحد المدخلات التي تربط التخصصات التعليمية بالفرص الوظيفية المناسبة والمتاحة لكل تخصص.
ويرسم التصنيف السعودي الموحد، معالم واضحة ومحددة لمسارات الانتقال والتقدم داخل النظام التعليمي في المملكة وفق معايير ثابتة وموحدة في ضوء المعايير الدولية، كما سيسهم التصنيف في تدويل برامج التعليم الوطنية ومؤهلاتها المكتسبة، إضافةً إلى مساعدة المسؤولين ومتخذي القرار في قطاعي التعليم والتدريب في المملكة لتحقيق التكامل بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل.
وتبرز أهمية التصنيف والحاجة إليه بشكل رئيس للانتقال من حالة اللامعيارية والتكرار والتعددية المطلقة لمسميات البرامج التعليمية والتخصصات والمؤهلات المكتسبة منها، ليشكل إطارًا معياريًا ومرجعيًا موحَّدًا، لتخطيط البرامج والمستويات التعليمية والمؤهلات المكتسبة؛ حيث تعتمد المؤسسات التعليمية عليه عند تخطيط برامجها، إضافةً لمساعدة القطاعين العام والخاص على إخضاع الدارسين لتصنيف محدد وفق مستواهم التأهيلي.
ويأتي اعتماد التصنيف كخطوة أساسية من أجل الربط بين المهن والتخصصات والمستويات التعليمية، ولتنسيق الجهود مع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية الرامية لتطوير منظومة إحصاءات سوق العمل.

النظام وفقاً لآخر تعديل - نظام العمل الصادر بالمرسوم الملكي رقم م/51 بتاريخ 23/8/1426هـ
قرار مجلس الوزراء رقم 259 وتاريخ 1/ 9/ 1429هـ بتنظيم صرف المكافآت والبدلات لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات
قرار وزارة الخدمة المدنية رقم 1550 وتاريخ 9/ 6/ 1440 هـ بالموافقة على اللائحة التنفيذية للموارد البشرية في الخدمة المدنية
القرار وفقا لآخر تعديل - قرار مجلس الوزراء رقم 540 وتاريخ 16/ 9/ 1440هـ باعتماد التصنيف السعودي للمهن (المحدث) و جداول ربط المهن الملحقة به